Witam. Chciałbym prosić o małą poradę dotyczącą pisania wypracowania maturalnego, a właściwie poprawnego "rozbijania tematu" na części (akapity itd.). Z samym pisaniem nie mam problemu.
Dla przykładu podam temat wypracowania z majowej matury 2013:
Co o autorytecie pisał w Przedwiośniu Stefan Żeromski i jaką mu wyznaczał
rolę w życiu społeczeństwa? Analizując przedstawiony fragment, zwróć uwagę
na stosunek bohaterów do autorytetów.
Jak byście podzielili ten temat? Bardzo proszę o pomoc i z góry dziękuję!
Sam to pisałem i podzieliłem dość podobnie jak tutaj: http://matura.onet.pl/1682176,0,5,,artykul.html , wyszło mi 77% ;)
Dopóki możesz radziłbym na zmianę tematu. Będziesz tak wałkowany z przedwiośnia, że będą pytać o to ile przecinków jest w siódmym zdaniu na czternastej stronie. Dla bezpieczeństwa zmieniłbym temat na jakiś o szerszej gamie utworów. Poza tym myślę, że warto spytać Twojej polonistki na pewno doradzi pozycje, które warto przeczytać i przedstawić w swojej pracy.
Autorowi chyba nie o to chodziło :D
Niby dobrze napisali maturę, a czytanie ze zrozumieniem się kłania ;)
Jemu chodzi o wypracowanie, a nie prezentacje.
Pracę się piszę tak jak większość. Prawdopodobnie będziecie co chwila pisać wypracowania na lekcji i w domu, to spytaj się polonistki.
Sprawdź sobie w google: "Jak napisać wypracowanie maturalne".
Tu masz dobry przykład: http://helena-polska.streszczenia.pl/2010/03/31/jak-pisac-wypracowanie-maturalne-matura-pisemna-poziom-podstawowy/
Matura z polskiego jest dosyć prosta, kwestia znajomości lektur oraz przygotowania.
Powodzenia życzę ;)
Ale on nie mówi o prezentacji maturalnej, tylko o samej technice pisania wypracowania na maturze ;).
A Pawla się nie słuchajcie! :D
kwestia znajomości lektur oraz przygotowania.
nawet bez znajomości lektur można zdać na +50%
Tak mogę potwierdzić 0 przeczytanych i 52%, ale akurat mi polski wisiał po całości. Jak komus zależy to lepiej się przyłożyć.
Mam wskazówkę. Nie popełnij notorycznego błędu i podsumowując ostatni krok Cezarego, czyli odłączenie się od manifestacji, powiedz że bohater buntuje się przeciwko wszystkim, przeciwko światu. Uczniowie często błędnie interpretują to jako ostateczne oddanie się sprawie rewolucji, a tak nie jest. Cezary buntuje się przeciwko Gajowcowi, przeciw komunistom(opuszcza tajne zgromadzenie), przeciwko miłości (Laura w parku).
Sam popełniłem ten błąd :)
Poza tym jak wpiszesz coś do bibliografii przedmiotu, to przeczytaj to lub przestudiuj. Zdziwiłbyś się ile egzaminatorzy znają na pamięć pozycji, o których z pozoru prawie nikt nie słyszał.
Sam popełniłem ten błąd, w książce O Żeromskim, którą zamieściłem w bibliografii, a której nie przeczytałem, było wyjaśnione to o czym pisałem w pierwszym akapicie mojej wypowiedzi. Pani, która mnie egzaminowała, znała tą książkę* i mi wyjaśniła to, co powinienem był wiedzieć.
* Borowy o Żeromskim
Z tego, co pamiętam, za rozwinięcie można zdobyć 25 punktów. Warto podkreślić w tekście informacje, które uważasz za istotne - takie, które mają szansę pojawić się w kluczu. Znajdując 25 takich informacji możesz liczyć na conajmniej 18 punktów z rozwinięcia. Jak dobrze trafisz, to i 25/25 :)
Pamiętaj także o tym, że za informacje związane w jakiś sposób z tematem, a nie będące zawarte we fragmencie/utworze, możesz dostać tzw. walor, czyli +1 za coś, czego nie ma w kluczu. Na przykład za nawiązania do biografii autora.
